2008年12月18日 星期四

螢火蟲讀書會課程記錄(97.12.11)


螢火蟲讀書會課程記錄
時間:97年12月11日下午2:00~4:00
地點:附幼圖書室
出席人員:施月麗老師、江品誼、王儒慧、葉雅君、曾美娟、莊雅雯、蔡文蘋、葉雅君、賴奕融等9名
記錄:曾美娟

課程內容:
一、施老師分享
(1) 天下親子月刊第三期內容:讓孩子自動自發愛學習,從學習動機培養孩子的自學力。本期的四篇專欄都很精彩,內容有:周美菁《談教養 父母做榜樣》;洪蘭提出《睡得飽 頭腦才靈光》;黃迺毓說《家庭也是一種球隊》;李偉文點出《父親回歸家庭之後》。
(2) 現代是變動的時代,孩子的未來是複雜未知的年代。如果五年未持續進修就會被社會淘汱;教育沒有絕對的方法,每個家庭的核心價值也不同,一定要有自己的教育信念,建立自己家庭的核心價值。
(3) 附小讀書會B班的家長林欽棟,很用心地為大家設立網站:交享悅-東大附小家長讀書會  (bookclub971009.blogspot.com),歡迎各位上網瀏覽並留言或建議。

二、儒慧分享-篇雜誌的文章『一生帶著走的能力』 

  美國哈佛大學校長-伯克認為21世紀,大學要教導學生八大能力:(一)表達能力(二)思辨能力(三)道德推理能力(四)公民責任能力(五)迎接多元文化生活能力(六)迎接全球化社會能力(七)廣泛的興趣(八)就業準備的能力。元智大學校長彭宗平就強調:「我希望大學不是教學生第一份工作的能力,而是教第五份工作的能力。」因為第一份工作是要去「求」的,如果到了第五份工作,還不是別人來「找」你,表示你的工作能力有問題。清華大學校長劉炯朗期望:「我希望學生:學到不怕學習的方法,養成學習的習慣,發現學習的樂趣。」
三、第七章 這是中國的世紀,去學中文!-奕融導讀
「無論住在世界上任何地方的任何人,我所能給予他們最佳忠告可能是:讓你的孩子和孫子學中文,在他們的世代,中文和英文會是全世界最重要的兩種語言。二十一世紀是屬於中國的,這個發展此時此刻正在發生,就在你的眼前。」
為了幫助你在生活上和投資上成功,我們讓你比別人更早起步。之所以要學中文是因為中國經濟正在起飛,未來它會變成一個遠比現在重要的世界級選手。
注意世界正在發生的重大改變,回顧歷史時,會發現西班牙主宰十六世紀,之後兩百年法國是最繁榮的國家,英國在十九世紀大放光彩,而二十世紀是美國的世紀,現在二十一世紀是屬於中國的,歷史告訴我們,中國人民一向是世界上最好的資本主義者。海外的優秀中國人一直是中國最寶貴的資產。
我也要告訴你,未來當你真的在生活中很不快樂時,不論是親密關係、工作或任何事,如果用盡全力都無法解決,這時最重要的就是盡可能快速的改變,重起爐灶。不要讓沈沒成本影響我們的決定。

四、第八章 認識自己-儒慧導讀

  你當然需要了解周遭的情況,世界和歷史,但是最重要的,你需要了解做為一個個體,你是誰。在鏡子裡好好的端詳一下自己,問自己是什麼驅動著你?了解你的弱點和覺察你的錯誤,在危機到來時就不會滅頂。做為你的父親,我要你永遠對自己真誠。
  我要你知道你是誰,請同時觀察你對錯誤的反應,下次你可以反應得更有建設性。無疑的,我們都會犯錯,就犯錯而言,最重要的是能否認錯?如果你不能承認自己的錯誤,你將付出慘痛代價才學會這個教訓。承認自己的錯誤之後,你才能改正這個錯誤並找到對的路。
  我要你去檢視事實,客觀的評估真正的情況,而不要被眾人的共同意見所迷惑,讓人牽著走,你需要知道何時把自己與群眾分離,獨立的思考,要在投資上成功,除了哲學和歷史,你需要學習心理學,情緒會驅使股票市場走向某一個方向。如果你在市場驚慌的迷霧中喪失自己的看法,就是等於在市場上失去金錢。
  我要你永遠對自己真誠,我要你品格正直,有獨立思考能力,誠實的承認並改正自己的錯誤,我會永遠在背後支持你,在你身旁幫助你,儘管踏出你的步伐。
三、第九章 認出改變,擁抱改變!-雅雯導讀
想知道未來可能會發生什麼事,必須先了解目前世界上發生的各種改變﹐找出一個方法處理這些改變。不願意承認改變的到來、不肯接受改變的人會被時代淘汰,得益的是那些能看出改變、擁抱改變的人。
所有的社會環境會隨時間而改變,不論個人觀點如何,不接受改變就像逆流而游,遲早要滅頂,如:共產主義的失敗。因為供給/需求決定所有東西的價格,長期維持一個扭曲的價格是不可能的事,即使在單一國家都一樣,沒有任何政府或帝國可以成功抵擋供需法則。
價格不應作為投資的理由,它需有被認定的價值,從投資角度來看,「改變」就像催化劑,不但須對國家有非常大的衝擊,還須在幾年後會引起實質的改變。像日本是個種族單純的國家,思想方式統一造就它的成功,但缺點是社會僵硬,缺少彈性—也就是「改變」,這也是他們現今面臨最大的問題,所以日本不適合做長期投資。
這世界是變動不居的,眼前的功課是找出處理這些改變的方法,所謂的改變不是表面的,而是基本、深層的,通常幾十年才會發生一次的轉變。你能適應發生在周遭的改變嗎?還是抵抗改變,一直懷念一去不復返的好日子?

雅雯讀後記:這篇是在討論投資的經濟觀點,也是在傳達一個投資觀念,撇開投資點來看,我覺得其實「改變」也可以套用在我們人生的許多準則及觀念上。如以專業設計者的角度來看,隨著時代的變遷,新技術、新工法,優者就該套用在設計體上,並做好嚴格把關,將不良及不穩定的產品汰換,這需累積經驗,進修充實才能在工作上做適切的調整與判斷,而非靠一招半式行走天下,這不但是種職業道德更是一種工作理念的實踐。而身為一個母親,我更感受到「改變自己」對於教育與親子關係的重要,我無法用當年父母對我那一套來教育自己的孩子,反而要用同理心去和孩子對話,傾聽童言童語也發現其實他們有自己的一套邏輯在的,而我竟然也會認同他們的觀點呢!
讀大班的女兒愛吃小火鍋,因為可以自己夾菜自己煮,她覺得那是長大的象徵,有次她說想去吃水寶寶與火寶寶,我丈二金剛摸不著頭緒,哥哥馬上就會意過來說:「是趣味一下啦!」。原來小女兒不認識字,又一時忘了店名,就用她印象中的招牌圖案來說,哥哥的反應也很快,馬上就了解意思,而學藝術設計的我反而失去敏銳的觀察力,輸給孩子們!但他們也點醒了我!除了語言和文字外還有另一種溝通趣味。
我們常在帶孩子的過程中,發覺設計的新靈感,或對設計提出不同的觀點與質疑,同時也意識到新時代的變遷是在推著我們走的,不論是在工作或教育上不進則退,所以在設計上我們一直將「改變」作為每一次的挑戰,教育上尋求一個對孩子適切的方式,因為在孩子身上會有挖不盡的寶藏。
四、高峰分享
 雅君:教育是要從生活著手,孩子遇到的任何問題要立即解決,不能隨便應付。

 品誼:中文學習很重要,要學得好、學得精,這不僅和閱讀有連帶關係,也和親子互動的耐心相關。
 
 美娟:教導小孩認識自己,知道自己的優勢及缺點,有獨立思考的能力,也能有團結合作的能力,具品格力及挫折忍耐力,並對孩子有高度的要求(品格)及高度的支持。

 儒慧:最近對親子閱讀有深刻的體驗,小的是幼稚園大班的,當我在講繪本時,我會在繪本上的圖畫上多加描述,有時並不會將整本書講完。

 少騏:學習中文從小養成閱習慣開始,檢視自己,了解自己的優缺點,犯錯時檢討改變,才能在危機來時能應變。擁抱改變,不斷學習。

附小 讀書會 B 班記錄(97.12.09)


附小 讀書會 B 班記錄
時間:97年12月09日下午14:00~16:00
地點:附小家政教室
參加人員: 施月麗老師、紀瀞淇、劉淑真、江曉雯、趙南敬、林欽棟、曾美瑛、徐安瑜、楊欣綺、曾美娟、陳惠萍、蘇娃丰 等12名
課程內容

一、施老師分享
(1) 天下親子月刊第三期內容推薦:讓孩子自動自發愛學習,從學習動機培養自學力。本期的專欄內容有四篇都很不錯:周美菁《談教養 父母做榜樣》;洪蘭提出《睡得飽 頭腦才靈光》;黃迺毓《家庭也是一種球隊》;、李偉文《父親回歸家庭之後》。
(2) 現代是快速變動的時代,孩子的未來會經歷何種時代?如果五年未進修就會被社會淘汱;教育沒有絕對的對錯問題,每個人都要有自己的教育信念,建立自己家庭的核心價值。
(3) 欽棟辛苦為我們設立網站:交享悅-東海家長讀書會
(bookclub971009.blogspot.com)請大家多關心並相互分享。

二、瀞琪分享 
  有一天,小學三年級的女兒放學時高興的告訴我,學校即將舉行運動會,而她入選成為班上大隊接力的選手,從來,沒看過她參加一個活動這麼興奮,也替她覺得很開心。為了這次運動會,提前幾天她跟爸爸練習跑步及接棒技巧,她信心滿滿地說,他們班一定會得第一名。因為,上次全年級越野賽跑時,獲勝的都是他們班的同學,所以她一定要努力的跑,心裡既高興又緊張~
  期待中的運動會終於來臨,全體選手在老師、同學及家長們的鼓勵下,喊出了勝利的口號,摩拳擦掌的出發了。比賽開始,前兩棒不負眾望的以第一名勝出,就在第三棒交接時,不小心〝掉棒〞了!哇~這真是大隊接力的惡夢啊!現場一片惋惜的聲音,只見那孩子撿起棒子繼續往前衝……比賽結束了,女兒的班上得到第三名的成績。這時,在跑道外等待的家長們,看到垂頭喪氣的孩子們走回休息區,嘴裡都念著「都是○○掉棒啦!害我們輸掉了」突然間,身旁的家長「啪!」給了他孩子一巴掌,並嚴厲的斥責她不可以這樣說話。而我先生則把抱怨的女兒帶到一旁,告訴她~掉棒的同學會有多難過多自責,如果換成是妳,會希望別人怎麼對妳呢?不一會兒,就遠遠的看到女兒牽著破涕為笑的掉棒同學,從操場的那一端走過來…
  運動會結束後,有一份關於運動會的省思作業單,女兒在上面寫著〝我要頒給○○最佳勇氣獎,因為她雖然掉棒了,還是很勇敢的撿起來繼續跑完路程,讓我們班得到第三名而不是最後一名〞
 三、第七章 這是中國的世紀,去學中文!-施老師導讀
「無論住在世界上任何地方的任何人,我所能給予他們最佳忠告可能是:讓你的孩子和孫子學中文,在他們的世代,中文和英文會是全世界最重要的兩種語言。二十一世紀是屬於中國的,這個發展此時此刻正在發生,就在你的眼前。」全世界人口約有六十億人,而中國人人口約有十五億人,約佔四分之一。注意世界正在發生的重大改變,回顧歷史時,會發現西班牙主宰十六世紀,之後兩百年法國是最繁榮的國家,英國在十九世紀大放光彩,而二十世紀是美國的世紀,現在二十一世紀是屬於中國的,歷史告訴我們,中國人民一向是世界上最好的資本主義者。買中國股票,購買這個國家的未來。
我也要告訴你,未來當你真的在生活中很不快樂時,不論是親密關係、工作或任何事,如果用盡全力都無法解決,這時最重要的就是盡可能快速的改變,重起爐灶。

四、第八章 認識自己-舒渝導讀
  「在鏡子裡好好的端詳一下自己,問自己是什麼驅動著你?了解你的弱點和覺察你的錯誤,在危機到來時就不會滅頂」
  ★自我概念:自我意知(self-awareness)
  自我認識(self-recognition)
  自我界定-自然我,真實自我,現實我
            -社會我,鏡中的自我
            -理想我,理想自我 
★ 生命教育-人與己-認識自己~我是誰、動機、對錯誤的反應、情緒
           -欣賞自己~特點
           -愛自己 ~接納一切,給自己機會改變
           -勇敢與信心~勇敢面對錯誤、知道何時把自己與群眾分離(獨立思考) 
★ 動機:

馬斯洛(Abraham H. Maslow)的需求層次理論(Need-hierarchy theory)
這些需求有相對上價值高低的差別:低層次需求如果沒有被滿足,高層次需求便不會產生;低層次需求被滿足之後,高層次需求便會接著出現,成為推動人類行為的動機;而高層次需求的滿足也會取代或是減少人對於低級需求的需要程度。
推薦好書:國小生命教育(人與己)彩虹愛家生命教育協會;和孩子一起學習規劃人生~稻田出版;哲學種子系列~米奇巴克
 三、第九章 認出改變,擁抱改變!-淑真導讀
  「想知道未來可能會發生什麼事,你必須先了解目前世界上發生的各種改變。那些不願承認改變的到來,不肯接受改變的人會被時代淘汰,而得益的是那些能看改變,擁抱改變的人。」長毛象是如此的巨大可是仍面臨絕種的原因就是牠無法面對環境的改變,不能適應氣候巨大的變化。所有的社會環都會隨著時間而改變,不論你的觀點如何,不接受改變就像逆流而,游與這股力量對的你,遲早要滅頂的。
  成功的投資者設法在大多數的狀況下,能夠以低到不可思議的價格購買股票和物料,改變功能就像催化劑,這種改變不但必須對國家有非常大的衝擊,形式上還需被認定在它發生之後幾年內會引起實質的改變。你能適應發生在周遭的改變嗎?還是你會抵抗改變,一直懷念一去不復返的好日子?得益的是看出改變,擁抱改變的人。
 四、高峰分享
 南敬:勇敢面對錯誤雖然很困難,但如果你不認錯就無法能改善。生活教育OK,小孩子在學習的成效才能提升。

  安瑜:對自己真誠,知道什麼是自己的趨動力。

  瀞淇:無疑的,我們都會犯錯,最重要的是能不能認錯。
  美娟:認識自己,勇於承認犯錯並對自己真誠去面對挫折。

  曉雯:分數不代表一切,讓孩子認識自己找到自己的核心價值十分重要。
 
  淑真:碰到挫折時,往正面積極的角度,這一切都會過去,可縮短挫折的時間,重新出發。

  美瑛:自然我,社會我,理想我,三“我”鼎立才是“全人”

  欽棟:孩子會從父母眼中看到自己。

  惠萍:孩子會從父母的眼中看到自己,你怎麼對待孩子,孩子會以相同的態度回報你。沒有所謂的叛逆期,只看你與孩子是否互尊重,互相體諒。

  欣綺:永遠對自己真誠,品格正直,如此才有能力去面對其他的事物,也才會快樂。

2008年12月12日 星期五

分享 讀書會 A 班記錄 (97.12.04)



97年東大附小 讀書會 A 班記錄
時間:97年12月04日下午14:00~16:00
地點:附小教師休息室
參加人員: 施月麗老師、葉麗渭、張瑛純、張偉喬、林淑芳、陳淑芬、楊舒渝、徐安瑜、劉麗美、曾美娟、張若騏、王儒慧 等11名
課程內容

一、施老師分享
(1) 各位父母請注意,分數不能代表一切,現在2008年10月調查美國企業主錄取人才的考量點不再只是學歷,企業最想要的人才條件為:
1.溝通的能力 2.人際關係 3.團隊合作的能力 4.誠信及正直
(2) 現代是變動的時代,孩子的未來會經歷何種時代?如果五年未進修就會被社會淘汱;教育沒有絕對,每個家庭的核心價值也不同,一定要有自己的教育信念,建立自己的家庭核心價值。

二、儒慧分享-雜誌文章『一生帶著走的能力』 
  美國哈佛大學校長-伯克認為21世紀,大學要教導學生八大能力:(一)表達能力(二)思辨能力(三)道德推理能力(四)公民責任能力(五)迎接多元文化生活能力(六)迎接全球化社會能力(七)廣泛的興趣(八)就業準備的能力。元智大學校長彭宗平就強調:「我希望大學不是教學生第一份工作的能力,而是教第五份工作的能力。」因為第一份工作是要去「求」的,如果到了第五份工作,還不是別人來「找」你,表示你的工作能力有問題。清華大學校長劉炯朗期望:「我希望學生:學到不怕學習的方法,養成學習的習慣,發現學習的樂趣。」
三、第七章 這是中國的世紀,去學中文!-若騏導讀
「無論住在世界上任何地方的任何人,我所能給予他們最佳忠告可能是:讓你的孩子和孫子學中文,在他們的世代,中文和英文會是全世界最重要的兩種語言。二十一世紀是屬於中國的,這個發展此時此刻正在發生,就在你的眼前。」
中文會是下一種世界語言,之所以要學中文,是因為中國經濟正在起飛,未來它會變成一個遠比現在重要的世界級選手;買中國股票是購買這個國家的未來,中國等於原物料,中國的崛起帶動原物料的需求量增加,供需的不平衡,會繼續使原物料的價格上揚。
我也要告訴你,未來當你真的在生活中很不快樂時,不論是親密關係、工作或任何事,如果用盡全力都無法解決,這時最重要的就是盡可能快速的改變,重起爐灶。

四、第八章 認識自己-舒渝導讀
  「在鏡子裡好好的端詳一下自己,問自己是什麼驅動著你?了解你的弱點和覺察你的錯誤,在危機到來時就不會滅頂」
 ★自我概念:自我意知(self-awareness)
自我認識(self-recognition)
自我界定-自然我,真實自我,現實我
           -社會我,鏡中的自我
           -理想我,理想自我 
★ 生命教育-人與己-認識自己~我是誰、動機、對錯誤的反應、情緒
           -欣賞自己~特點
           -愛自己 ~接納一切,給自己機會改變
           -勇敢與信心~勇敢面對錯誤、知道何時把自己與群眾分離(獨立思考) 
★ 動機:
馬斯洛(Abraham H. Maslow)的需求層次理論(Need-hierarchy theory)

這些需求有相對上價值高低的差別:低層次需求如果沒有被滿足,高層次需求便不會產生;低層次需求被滿足之後,高層次需求便會接著出現,成為推動人類行為的動機;而高層次需求的滿足也會取代或是減少人對於低級需求的需要程度。
推薦好書:國小生命教育(人與己)彩虹愛家生命教育協會;和孩子一起學習規劃人生~稻田出版;哲學種子系列~米奇巴克
 三、第九章 認出改變,擁抱改變!-麗美導讀
  「想知道未來可能會發生什麼事,你必須先了解目前世界上發生的各種改變。」當我給投資人忠告時,我總是強調要「認出改變」成功的投資者設法在大多數的狀況下,能夠以低到不可思議的價格購買股票。改變的功能就像催化劑,這種改變不但必須對國家有非常大的衝擊。
  社會在變,世界在變,世間上每分每秒都在瞬息萬變,而求變就是一個重要的課題,求變並非一味的改變~為改變而改變。最近參觀一位非常知名陶藝家的展覽,他把作陶三十多年的作品重新詮釋一番,初看並沒很大的落差,但仔細一看發現它的線條穩健,簡單及更流利,顏色更沈穩自然。試想一位在陶藝界已享有盛名的藝術家,還全心全意投入在創新求變的知識領域中,何況是我們呢?有時在客廳擺一盆花或藝術品,你就會覺得不一樣;相信以原有的好做基礎進而改變,不管結果是如何,「想」就去「做」,就是改變的開始,好的開始就是成功的一半。
   四、高峰分享
 偉喬:變動的時代,孩子的生命動機如果是正向的,必能調適良好。
  瑛純:每天發現孩子的三個優點並且告訴他。
  淑芬:每天要給二個具體的讚美,給予正增強,若有指責二個缺點,就要四個具體的讚美;要支持小孩,幫忙小孩。
  安瑜:老師提出二十一世紀社會中所需的四大能力,值得重視:溝通能力,誠實正直,團隊合作,人際關係。
  麗美:學會獎勵認同你的孩子,讚美他、愛他、並讓他了解自己很受重視。 
  舒渝:藉由每次讀書會,大家經驗與生活的分享,重新反思自己,是很美好的時光。
  若騏:高度要求及高度支持才能教出好的小孩。
  麗渭:在投資上,時間的掌握是非常重要的,當然也包括教育的投資。對於任何事情,觀看的角度改變,處理態度的方法及心情也會跟著改變。
  美娟:聽舒渝的分享後,才知道盡量滿足小孩安全感的重要性,不要太早就想訓練他獨立,多給小孩愛的養分,時間到時,他就有足夠的勇氣及力量去面對所有的事物。

坦白會受傷也會成長


這是12月9日讀書會時,瀞淇分享的實際案例,很感人,迫不及待的邀約瀞淇整理出來分享,看完之後如也同感,是不是也給瀞淇一個回應?
更重要的是如有類似案例,也非常歡迎無酬傭之『投稿』,可是這是這也是功德一件,比實質收入更有意義!



有一天,小學三年級的女兒放學時高興的告訴我,即將舉行運動會而她入選成為班上大隊接力的選手,從來沒看過她參加一個活動這麼興奮,也替她覺得很開心。為了這次運動會,提前幾天她跟爸爸練習跑步及接棒技巧,她說他們班一定會得第一名,因為上次全年級越野賽跑前幾名都是他們班的同學,所以她一定要努力的跑,心裡既高興又緊張~
期待中的運動會終於到了,全體選手在老師、同學及家長們的鼓勵下,喊出了勝利的口號,摩拳擦掌的出發了。比賽開始,前兩棒不負眾望的以第一名勝出就在接到第三棒時,不小心〝掉棒〞了!哇~這真是大隊接力的惡夢啊!現場一片惋惜的聲音,只見那孩子撿起了棒子繼續往前跑…比賽結束了,女兒的班上得到第三名的成績。這時在跑道外等待的家長們,看到垂頭喪氣的孩子們走回休息區,嘴裡都念著「都是○○掉棒啦!害我們輸掉了」突然看到站在旁邊的一個家長 給了他孩子一個巴掌嚴厲的斥責她不可以這樣說話,而我的先生則把抱怨的女兒帶到一旁,告訴她~掉棒的同學會有多難過多自責,如果換成是妳,會希望別人怎麼對妳呢?不一會兒,就遠遠的看到女兒牽著破涕為笑的掉棒同學,從操場的那一端走過來…
結束後,有一份關於運動會的功課,女兒在上面寫著〝我要頒給○○最佳勇氣獎,因為她雖然掉棒了還是很勇敢的撿起來繼續跑完,讓我們班得到第三名而不是最後一名〞。

2008/12/10 紀瀞淇

2008年12月11日 星期四

很需要寶貴的意見!!


謝謝 美瑛寶貴改進意見 以及Daicy的鼓勵
我們B組主導的部落格網站,不能漏氣 ,因為還會加入A組讀書會,以及螢火蟲的讀書會也可能加入,所以請夥伴們別客氣,儘量提改進意見!
就像昨天有位媽媽提到,我把網址誤寫成綱址,要我訂正。雖然我還不知道那位媽媽的名字,但是我也會像這樣的感謝 !

Daicy 發現發表的日期與時間點 與 實際不符 我有發現 正努力突破中 不曉得問題出在哪裡?
再次謝謝

2008年12月9日 星期二

羅傑斯給寶貝女兒的12封信



羅傑斯給寶貝女兒的12封信
2008年北京奧運帶給中國無限商機,同時也造就許多世界級投資大師,其中吉姆‧羅傑斯(Jim Rogers)算是這波投資預言熱潮中的紅人。
這位投資界的傳奇人物─吉姆‧羅傑斯,有「華爾街金童」、「華爾街的印第安那瓊斯」封號,在1970年與索羅斯共同創立「量子基金」,短短10年內就賺足了一生花用的財富。在人生最黃金的時期,他突然宣布退休,當時羅傑斯年僅37歲,就開始實踐環遊世界的夢想。討厭孩子的他,從沒想過要生養孩子,直到60歲老來得子,才知道孩子是世界最可愛的寶貝。《投資大師羅傑斯給寶貝女兒的12封信》這本書,就是在這種情況下誕生的;透過12封寶貴的人生箴言,給女兒豐富實用又充滿智慧的建議:
一、不要讓別人影響你--假如每個人都嘲笑你的想法,這就是可能成功的指標!
二、專注於你所愛--在真正熱愛的工作上努力,就會找到你的夢想。
三、普通常識並不是那麼普通--大眾社會相信的常常是錯的,不要盲目聽信別人的話。
四、將世界納入你的眼界--保持開放的心,做個世界公民!
五、研讀哲學,學會思考--訓練自己去檢驗每一種概念、每一個事實。
六、學習歷史--因為以前發生過的事,以後也還會再發生。
七、這是中國的世紀,去學中文!--參與一個偉大國家的再現,購買這個國家的未來!
八、真正認識自己--了解你的弱點和覺察你的錯誤,才能找到對的路!
九、認出改變,擁抱改變--改變的功能就像催化劑,保持覺知是重要的功課。
十、面對未來--看得見未來的人可以累積財富!
十一、反眾道而行--檢視事實和機會,不隨烏合之眾心理起舞。
十二、幸運女神只眷顧持續努力的人--用功讀書,學得越多你才知道你懂得越少。
這12句箴言,不僅僅是人生方向的指標,在投資上更大膽明確指出,中國是未來強勢經濟體;他為女兒聘請中國保母,並舉家移民至亞洲地區;他曾不只一次指出,曾考慮移民至台灣,但因台灣移民限制多,且使用的是繁體字,而非全球有十三億人口使用的簡體字。羅傑斯不忍心讓他已學簡體字的五歲女兒,再學一次繁體中文,於是決定移居至新加坡。
羅傑斯是一個富遠見又愛孩子的好爸爸,從看似老生常談卻又充滿哲理的人生智慧中,發掘出為人父母對子女的那份真心之愛。如同一般父母一樣,最後希望留給子女的不是萬貫家產,而是一種能自我探索未來的能力──能快樂、幸福、自在生活的能力。
沒錯,投資很重要;但人一生中最好的投資,其實就是投資自己。如何培養自己的國際觀?如何不隨他人起舞?如何真正了解自己?透過羅傑斯這份不藏私的禮物《投資大師羅傑斯給寶貝女兒的12封信》,相信如你我也能建立屬於自己的成功人生! Regards,

2008年11月26日 星期三

高峰經驗分享11月25日

娃丰:閱讀的過程中,能掌握重點並記錄摘要,重要讀物可重覆多次閱讀及討論,另外,要把閱讀內容與生活相聯結。
南敬:人不管是閱讀或生活上,應該需要策略,讓他自己成為有策略的小孩。
惠萍:在閱讀時能夠與生活連結,進而反省,檢視自己的生活態度,改善親子的相
處和溝通,讓孩子從生活經驗中學習成長。
欽棟:獲益最大,有五點1.讀書的導讀手法key word ,摘錄,概念圖 2.金字塔學習成效圖 3.惠萍的導讀之案例很精彩,如全家旅行交給孩子去安排再做檢視, 4.動機是給孩子學習過程的重要因素。5.真慶幸我今天來參加讀書會,收穫很多。
淑真:學習要有動機,若能再與興趣結合,便能持之以恆,才不會做任何事都隨意中斷。
欣綺:自己是一個不善表達,不大方的人,希望透過每兩週一次的聚會,讓自己更勇敢。希望我的小兒子可以慢慢成長而落落大方,勇於表達自我。
瀞淇:「進步就是最好的表現」這句話讓我印象特別深刻,孩子表現好不好,要跟自己比,有進步就是好表現(自我提醒),身為父母更不要把孩子跟別人比,壓抑了孩子可能進步的空間,也可能抺剎了孩子的自信心及未來發展,感謝附小家長讀書會。
曉雯:今天施校長真是敲醒了我心中的那個疑惑,因為我從小就建立孩子閱讀習慣,他也真的把閱讀當成他的好習慣,一直到現在,這是他最喜愛的興趣,但大量的閱讀並沒有帶來作文或書寫的表現,可是,今天我終於明白「金字塔學習成效進度」,被我忽略了。
美娟:我學習到惠萍提出利用孩子睡覺時寫信給孩子的策略;現在孩子每天都忙著做功課,能好好跟他說話真的很難,以後,想讚美他或提醒他,可利用便利貼或小紙條貼在他看得到的地方或課本上。
舒渝:在二十一世紀,世界會有很多重大的變動,如何安身立命,協助孩子發展,我想在讀書會中可以找到很多解答。
美瑛:經過今天的討論,才發現自己是不懂運用“策略”來帶領小孩的人,希望透過讀書會夥伴的生活經驗,讓自己成為稱職的媽媽。

2008年11月11日 星期二

高峰分享B班讀書會記錄(97.11.11)


97年東大附小 讀書會 B班記錄
時間:97年11月11日下午14:00~16:00
地點:附小家政教室
參加人員: 施月麗老師、林欽棟、陳惠萍、曾美瑛、楊欣綺、劉淑真、楊舒渝、徐安瑜、紀瀞淇 等9名
課程內容

一、施老師分享
(1) 讀書會是一種組織性的學習型態,具備合作學習、平等對話、資源共享、改
變與行動的特性。本讀書會的核心目標,藉由文本導讀與對話的聯結,協助
夥伴們解決子女的教育問題,是很務實的需求。
(2) 讀書會成員間的真誠對話,如果涉及隱私性的內容,請大家尊重工作倫理,不要傳述。
(3) 個案分享:今天中午與我的親家餐敘,得知女婿,從建中、臺大醫學系畢業一直優異表現的根本原因,在於小三、小四起,大量研讀偉人傳記和歷史故事。就像羅傑斯在本書第四章和第六章所提的一樣,《學習歷史》很重要,因為以前發生過的事,以後也還會再發生;大量研讀偉人傳記可以將世界納入你的眼界。因此,我一再強調閱讀的重要性,也積極推動「策略性閱讀的高效能」。

二、第一章 不要讓別人影響你-惠萍導讀
  假如周遭的人都勸你不要做某件事,甚至嘲笑你根本不該去做,就可以把這件事當做可能成功的指標。這個道理非常重要,你一定要了解;與眾人反向而行需要勇氣,事實是,這世界上從不曾有哪個人是只靠從眾而成功的。
做你自己,一個忠於自我,獨一無二的自己。但是你一定一定要記得,在做你認為對的事情之前,要盡其所能的先做好功課,仔細研究到手的資料,徹底分析,直到完全確定你的想法是正確,才可以採取行動。
多數情況下,經過自己的思索比違背自己的意願而聽從他人的決定,更能做出正確的決策;盡可能學習面對挑戰的本事,自行判斷訊息的真偽並為自己做決定;要做別人不敢做,不願做的事。在生命中總會有某個時刻,需要你下非常重要的決定-例如你的工作、家庭、和生活及怎麼投資你的金錢,這時,或許會有很多人願意提供忠告,但是記住這句話:你的生活是你自己的,不是別人的。我希望你做到的就是做你自己,一個忠於自我,獨一無二的自己。

惠萍分享自己的經驗:投資一間客棧的慘痛經驗,幾年前,喜歡交朋友,認
為只要感覺好,建立好人脈關係,餐廳生意就會蒸蒸日上,忽略了廚師的手藝及菜色的特色,造成生意虧損而轉讓。
二、第二章 專注於你所愛-欽棟導讀
怎樣才會成功呢?答案非常簡單;做你熱愛的事。我在投資方面會成功,因為那是我最喜歡做的事。只要你持續保持熱情,在真正熱愛的工作上努力,你一定會找到那個夢想的。
當你發現有一件事是你感興趣的,別讓年齡牽絆你,年齡和你想做什麼事無關。想成功最快的方法,是做你喜歡做的事,然後全力以赴。
成功和失敗的關鍵在注意細節,細節往往是成功或失敗的關鍵,所以你不能忽略任何細節,必須搜尋並驗證每個訊息。做個自動自發的人,作者的父親說:你永遠可以找到你能做的事,假如真的沒事做,就拿抺布把貨架擦乾淨。
羅傑斯說:除了一個可以滿足你的工作,你還需要有夢想;當你剛開始做一件事時,並不見得有幅具體圖像或對未來的想像;只要持續保持熱情,在真正熱愛的工作上努力,你一定會找到那個夢想。

欽棟分享自己的經驗:自己熱愛的事是「種出無毒的蔬果」,參加中興大學的進修,合樸有機農場的團隊,進而在永安國小附近,承租一塊公地實施「好好物農」計劃,我願意先整修公共的排水溝之後,再整理自己的菜園,感覺很好。

三、第三章 普通常識並不是那麼普通-月麗導讀(美娟陪伴戶外教學請假)
許多人都會盲目相信別人的話,假如你真的想成功,千萬千萬不能隨意聽
信別人的話。大部分人公認的智慧是個迷思,例如:分數的迷思,明星學校的迷思,股票投資的迷思。你必須為自己獨立思考,你一定要記得,永遠不要接受任何聽到或看到的東西,除非你先想過有沒有其實可能性的解釋。
不要期望報紙的報導是正確的,很多大眾相信的東西常常是錯的,要親自檢視每一件事,用你的眼睛驗證每一件事。巴頓將軍說:「當每個人的想法一致時,就表示根本沒有人在用大腦。」

四、高峰分享
97-11-11 B班讀書會記錄

2008年10月28日 星期二

分享 B班讀書會記錄(2008.10.28)


壹、前言
我們讀書會教育的願景是“全人教育”,是未來性目標。而現在很多父母放棄自己父母的工作,交給代理父母(外傭、安親班、保姆、電視);台灣在國際閱讀評量排名第22名;造成原因為1.學生獨立閱讀時間太少2.老師閱讀教學沒策略(沒對話,討論或發表);台灣學生為興趣而閱讀的評比是45國的最後一名,很值得大家省思;希望我們讀書會能帶入家庭中變成家庭讀書會,可共讀同一本書或不同書與家人分享,其中對話及分享很重要。

貳、如何指讀孩子閱讀
在讀書會中的導讀方法也可帶入家庭中,教孩子方法。導讀方法有三:方法一:尋找關鍵字幕(KEY),教孩子閱讀時第一遍從頭到尾朗讀或默讀,第二遍可用色筆將KEY圈起來。方法二:討論及對話(先說→再說→後說)。方法三是做摘要:閱讀一遍後請摘出內容大意。方法四:概念圖(或故事圖)。

參、學習成效圖(亦名經驗之塔)
(略過 該圖無法貼上)
自己略讀     → 10%
聽別人說        → 20%
透過圖片或圖像   → 30%
動畫(聲音圖片及音效 → 40%
和觀摩 (或看展覽) → 50%

肆、惠萍導讀推薦序
五位不同工作領的人以不同的角度和觀念來推薦這本書;
(1) 陳怡蓁小姐指出父母帶領孩子在生活經驗學習,探索興趣,發揮潛能
(2) 陳藹玲小姐指出溝通是一定要,只是必須找到最正確的方法,寫信或電子郵件是最理想的親子溝通方式;我分享自己的經驗-由於現在孩子們每天回家的時間就是趕快做功課,我們親子溝通的時間越來越少,所以我都會在孩子睡覺的時間寫e-mail寄給他們,有時是看到他們好的表現、有時是告訴他們我的煩惱、我的心情等,孩子看過信件後,會說:媽!我都不知道你是這樣想的。我們之間的距離己經越來越近,而信件的好處是它可被重覆閱讀,不像有時口語上的話容易被遺忘。
(3) 曾志朗先生指出唯有不停的增長閱歷,才能在深思與反省之間,了解世界的變化;而對變化的不變之道,就是持續的努力去充實自己,建立自我的信心,不要盲目籨眾,也不孤芳自賞。
(4) 黃達夫先生指出要認識自己,做自己,不要讓別人影響你,要專注做自己愛
做的事情,事先花時間盡可能的蒐集資訊,詳細研讀每個細節,投資和生活一樣,細節往往是成功或失敗的關鍵,必須搜尋,驗證每個訊息。
(5) 我(惠萍)分享暑假時,我們全家要去旅行時,我們派給三個小孩任務就是蒐集景點、住的飯店的資料、不開車時如何到達目的地、當地有什麼好吃的東西,並在大家討論完後對他們說:這次旅遊的成功就交給你們囉!給予他們責任及榮譽;不要小看孩子,做父母的要學會放手,他們可以做得很好的。
(6) 詹宏志先生指出永遠不要做一個排外者,要做一個開放的世界公民。人生最值得投資的就是你自己,給自己讀書學習的機會,給自己看看世界的機會,給自己經歷某種情境的機會,以後你會帶財富給自己,或者你己經發現比財富更好的東西,而我們對它一無所知。
(6) 洪蘭女士指出;我小時候,父親要我們讀《左傳》,說裡面的故事對我們長大做人很有幫助,我心想:時代不同了,作古三千年的人,再怎麼有知識,也不知道現在的社會是怎樣的情況;想不到現在碰到的疑難雜症時,腦海裡浮出的解決方法竟然都是《左傳》的事例,才知道千變萬變,只有人心不變,古人會貪心,今人更貪心。人生有許多事是要自己去磨,磨去銳氣才會接受的忠告。我會翻譯這本書是因為裡面有許多話是金玉良言,這些基本做人做事的道理,可以用到人生的各個處境,各個階段;在社會上我們看到太多人,認識沒幾天,知人不深便步入婚姻;結果賠上一生;太多人,一窩蜂盲目從眾,投資下去,結果血本無歸,要看得準,必要條件是資訊充足,這句話實在是很好的忠告,在作學問上又何嘗不是呢?原因二是在急功近利的社會,跟年輕說做人道理沒有人會聽,但是透過「發財」之道,說不定這些人的金玉良言可以進入孩子的心中,教育一定要從動機著手,再好的理論,再高的價值,你沒有興趣也是枉然,希望透過閱讀這本書使年輕人的人生更圓滿,此生可以像作者一樣沒有遺憾。
(7) 中文版序,我在我一生中學到了很多的經驗,我想把它寫下來使我的女兒和其他人不重蹈覆轍;我想寫一本可以隨身攜帶的經驗手冊,讓她們在碰到問題時可以馬上拿出來參考;我希望她們能將這些寶貴經驗好好應用到未來生活的各個層面。

伍、高峰經驗分享(在今天的課程中學到什麼)
娃丰:閱讀的過程中,能掌握重點並記錄摘要,重要讀物可重覆多次閱讀及討論,另外,要把閱讀內容與生活相聯結。
南敬:人不管是閱讀或生活上,應該需要策略,讓他自己成為有策略的小孩。
惠萍:在閱讀時能夠與生活連結,進而反省,檢視自己的生活態度,改善親子的相
處和溝通,讓孩子從生活經驗中學習成長。
欽棟:獲益最大,有五點1.讀書的導讀手法key word ,摘錄,概念圖 2.金字塔學習成效圖 3.惠萍的導讀之案例很精彩,如全家旅行交給孩子去安排再做檢視, 4.動機是給孩子學習過程的重要因素。5.真慶幸我今天來參加讀書會,收穫很多。
淑真:學習要有動機,若能再與興趣結合,便能持之以恆,才不會做任何事都隨意中斷。
欣綺:自己是一個不善表達,不大方的人,希望透過每兩週一次的聚會,讓自己更勇敢。希望我的小兒子可以慢慢成長而落落大方,勇於表達自我。
瀞淇:「進步就是最好的表現」這句話讓我印象特別深刻,孩子表現好不好,要跟自己比,有進步就是好表現(自我提醒),身為父母更不要把孩子跟別人比,壓抑了孩子可能進步的空間,也可能抺剎了孩子的自信心及未來發展,感謝附小家長讀書會。
曉雯:今天施校長真是敲醒了我心中的那個疑惑,因為我從小就建立孩子閱讀習慣,他也真的把閱讀當成他的好習慣,一直到現在,這是他最喜愛的興趣,但大量的閱讀並沒有帶來作文或書寫的表現,可是,今天我終於明白「金字塔學習成效進度」,被我忽略了。
美娟:我學習到惠萍提出利用孩子睡覺時寫信給孩子的策略;現在孩子每天都忙著做功課,能好好跟他說話真的很難,以後,想讚美他或提醒他,可利用便利貼或小紙條貼在他看得到的地方或課本上。
舒渝:在二十一世紀,世界會有很多重大的變動,如何安身立命,協助孩子發展,我想在讀書會中可以找到很多解答。
美瑛:經過今天的討論,才發現自己是不懂運用“策略”來帶領小孩的人,希望透過讀書會夥伴的生活經驗,讓自己成為稱職的媽媽。

附小B班 讀書會記錄

附小 B班
時間:97年10月28日下午14:00~16:00
地點:附小家政教室
參加人員: 施月麗老師﹑曾美娟﹑紀瀞淇﹑劉淑真﹑楊舒渝﹑江曉雯﹑陳香蘭﹑趙南敬﹑林欽棟﹑曾美瑛﹑楊欣綺﹑陳惠萍﹑蘇娃丰等13名

課程
壹、前言
我們讀書會教育的願景是“全人教育”,是未來性目標。而現在很多父母放棄自己父母的工作,交給代理父母(外傭、安親班、保姆、電視);台灣在國際閱讀評量排名第22名;造成原因為1.學生獨立閱讀時間太少2.老師閱讀教學沒策略(沒對話,討論或發表);台灣學生為興趣而閱讀的評比是45國的最後一名,很值得大家省思;希望我們讀書會能帶入家庭中變成家庭讀書會,可共讀同一本書或不同書與家人分享,其中對話及分享很重要。

貳、如何指讀孩子閱讀
在讀書會中的導讀方法也可帶入家庭中,教孩子方法。導讀方法有三:方法一:尋找關鍵字幕(KEY),教孩子閱讀時第一遍從頭到尾朗讀或默讀,第二遍可用色筆將KEY圈起來。方法二:討論及對話(先說→再說→後說)。方法三是做摘要:閱讀一遍後請摘出內容大意。方法四:概念圖(或故事圖)。

參、學習成效圖(亦名經驗之塔)


自己略讀      → 10%
聽別人說          → 20%
透過圖片或圖像   → 30%
動畫(聲音,圖片及音效  → 40%
和觀摩 (或看展覽)  → 50%

肆、惠萍導讀推薦序
五位不同工作領的人以不同的角度和觀念來推薦這本書;
(1) 陳怡蓁小姐指出父母帶領孩子在生活經驗學習,探索興趣,發揮潛能
(2) 陳藹玲小姐指出溝通是一定要,只是必須找到最正確的方法,寫信或電子郵件是最理想的親子溝通方式;我分享自己的經驗-由於現在孩子們每天回家的時間就是趕快做功課,我們親子溝通的時間越來越少,所以我都會在孩子睡覺的時間寫e-mail寄給他們,有時是看到他們好的表現、有時是告訴他們我的煩惱、我的心情等,孩子看過信件後,會說:媽!我都不知道你是這樣想的。我們之間的距離己經越來越近,而信件的好處是它可被重覆閱讀,不像有時口語上的話容易被遺忘。
(3) 曾志朗先生指出唯有不停的增長閱歷,才能在深思與反省之間,了解世界的變化;而對變化的不變之道,就是持續的努力去充實自己,建立自我的信心,不要盲目籨眾,也不孤芳自賞。
(4) 黃達夫先生指出要認識自己,做自己,不要讓別人影響你,要專注做自己愛
做的事情,事先花時間盡可能的蒐集資訊,詳細研讀每個細節,投資和生活一樣,細節往往是成功或失敗的關鍵,必須搜尋,驗證每個訊息。
(5) 我(惠萍)分享暑假時,我們全家要去旅行時,我們派給三個小孩任務就是蒐集景點、住的飯店的資料、不開車時如何到達目的地、當地有什麼好吃的東西,並在大家討論完後對他們說:這次旅遊的成功就交給你們囉!給予他們責任及榮譽;不要小看孩子,做父母的要學會放手,他們可以做得很好的。
(6) 詹宏志先生指出永遠不要做一個排外者,要做一個開放的世界公民。人生最值得投資的就是你自己,給自己讀書學習的機會,給自己看看世界的機會,給自己經歷某種情境的機會,以後你會帶財富給自己,或者你己經發現比財富更好的東西,而我們對它一無所知。
(6) 洪蘭女士指出;我小時候,父親要我們讀《左傳》,說裡面的故事對我們長大做人很有幫助,我心想:時代不同了,作古三千年的人,再怎麼有知識,也不知道現在的社會是怎樣的情況;想不到現在碰到的疑難雜症時,腦海裡浮出的解決方法竟然都是《左傳》的事例,才知道千變萬變,只有人心不變,古人會貪心,今人更貪心。人生有許多事是要自己去磨,磨去銳氣才會接受的忠告。我會翻譯這本書是因為裡面有許多話是金玉良言,這些基本做人做事的道理,可以用到人生的各個處境,各個階段;在社會上我們看到太多人,認識沒幾天,知人不深便步入婚姻;結果賠上一生;太多人,一窩蜂盲目從眾,投資下去,結果血本無歸,要看得準,必要條件是資訊充足,這句話實在是很好的忠告,在作學問上又何嘗不是呢?原因二是在急功近利的社會,跟年輕說做人道理沒有人會聽,但是透過「發財」之道,說不定這些人的金玉良言可以進入孩子的心中,教育一定要從動機著手,再好的理論,再高的價值,你沒有興趣也是枉然,希望透過閱讀這本書使年輕人的人生更圓滿,此生可以像作者一樣沒有遺憾。
(7) 中文版序,我在我一生中學到了很多的經驗,我想把它寫下來使我的女兒和其他人不重蹈覆轍;我想寫一本可以隨身攜帶的經驗手冊,讓她們在碰到問題時可以馬上拿出來參考;我希望她們能將這些寶貴經驗好好應用到未來生活的各個層面。

伍、高峰經驗分享(在今天的課程中學到什麼)
娃丰:閱讀的過程中,能掌握重點並記錄摘要,重要讀物可重覆多次閱讀及討論,另外,要把閱讀內容與生活相聯結。
南敬:人不管是閱讀或生活上,應該需要策略,讓他自己成為有策略的小孩。
惠萍:在閱讀時能夠與生活連結,進而反省,檢視自己的生活態度,改善親子的相
處和溝通,讓孩子從生活經驗中學習成長。
欽棟:獲益最大,有五點1.讀書的導讀手法key word ,摘錄,概念圖 2.金字塔學習成效圖 3.惠萍的導讀之案例很精彩,如全家旅行交給孩子去安排再做檢視, 4.動機是給孩子學習過程的重要因素。5.真慶幸我今天來參加讀書會,收穫很多。
淑真:學習要有動機,若能再與興趣結合,便能持之以恆,才不會做任何事都隨意中斷。
欣綺:自己是一個不善表達,不大方的人,希望透過每兩週一次的聚會,讓自己更勇敢。希望我的小兒子可以慢慢成長而落落大方,勇於表達自我。
瀞淇:「進步就是最好的表現」這句話讓我印象特別深刻,孩子表現好不好,要跟自己比,有進步就是好表現(自我提醒),身為父母更不要把孩子跟別人比,壓抑了孩子可能進步的空間,也可能抺剎了孩子的自信心及未來發展,感謝附小家長讀書會。
曉雯:今天施校長真是敲醒了我心中的那個疑惑,因為我從小就建立孩子閱讀習慣,他也真的把閱讀當成他的好習慣,一直到現在,這是他最喜愛的興趣,但大量的閱讀並沒有帶來作文或書寫的表現,可是,今天我終於明白「金字塔學習成效進度」,被我忽略了。
美娟:我學習到惠萍提出利用孩子睡覺時寫信給孩子的策略;現在孩子每天都忙著做功課,能好好跟他說話真的很難,以後,想讚美他或提醒他,可利用便利貼或小紙條貼在他看得到的地方或課本上。
舒渝:在二十一世紀,世界會有很多重大的變動,如何安身立命,協助孩子發展,我想在讀書會中可以找到很多解答。
美瑛:經過今天的討論,才發現自己是不懂運用“策略”來帶領小孩的人,希望透過讀書會夥伴的生活經驗,讓自己成為稱職的媽媽。

2008年10月3日 星期五

分享螢火蟲讀書會記錄(97.10.02)


97學年第一學期螢火蟲讀書會課程記錄
時間:97年10月2日下午2:00~4:00
地點:附幼圖書室
出席人員:施月麗老師、李美華、莊雅雯、王少騏、李雅純、郭哲穎、王梅芳、曾美娟等8名

課程內容:

1. 相見歡:
所有的成員分享彼此的生活背景,增進大家的了解。

2.主題探討:如何開始讀一本書

  本次共讀的書目為“投資大師羅傑斯給寶貝女兒的12封信”;施老師在大家開始閱讀這本書之前,先兩兩分組,給每組二分鐘的時間先閱讀封面及封底,透過這種方法,未來也可應用在小孩子身上,讓小朋友知道在閱讀內容前可先看看封面及封底或序,由此可先對書本有大概的認識。

 美華分享:看到封面讓我看到一幅令人稱羡的照片,爸爸和女兒快樂的畫面,尤其是封底的照片中,父女兩人一起吃喝,臉上露出滿足的表情,使我覺得好幸福!

 雅雯分享:我看到爸爸抱著女兒的照片,其中爸爸的目光完全專注在女兒的身上,透露出作著想表達出對寶貝女兒的重視;而女兒的目光是向前看,表達出是對未來的期待,具有未來性質。

 雅純分享:本書的封面上有個很顯目的字是“洪蘭”,看到是洪蘭翻譯或是推薦的書會讓我有翻書看看的慾望,也會對這本書產生興趣。

 美娟分享:我看到封底中有12則成功人生最受用的智慧,其中有一條是“幸運女神只眷顧持續努力的人”很能對小孩有激勵的作用。